La investigación e innovación educativa, a través del aprendizaje basado en proyectos vinculados al hábitat social, propicia oportunidades de colaboración entre universidad, sociedad y administraciones públicas que se concretan en experiencias de Aprendizaje y Servicio en las que se produce una transferencia de conocimiento bidireccional universidad-sociedad.
La crisis climática y ecológica global la abordamos como oportunidad de aprendizaje en la que el dibujo juega un papel fundamental como herramienta de comprensión y comunicación de estos retos.
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