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Ya somos medina: Aprendiendo de Jnane Aztout

 

Ya Somos Medina. Aprendiendo de Jnane Aztout, premio Dubai ONU-HABITAT mejores prácticas
(Texto del formulario del informe de mejores prácticas enviado al concurso, Sevilla Octubre de 2016)

RESUMEN
Aprendiendo de Jnane Aztout es un proyecto de cooperación de la Universidad de Sevilla con el programa público marroquí Plan Villes Sans Bidonvilles, en Larache (Marruecos). La principal aportación de la experiencia al programa ha sido la metodología participativa y de concertación multiagentes. La población ha sido protagonista de la toma de decisiones a través de talleres, asambleas y la participación en la Comisión de Seguimiento del Plan. El liderazgo vecinal a través de su widadiyat, con el acompañamiento técnico del equipo interdisciplinar han sido claves del éxito según la evaluación externa. Nosotros También Somos Medina fue el lema movilizador del proceso. Expresión que expresaba los objetivos de transformación de la URBS, la CIVITAS y la POLIS. Para hacerlo posible, partiendo de una situación en la que los vecinos se sentían amenazados de expulsión, pusimos en marcha la construcción del triángulo de la Gestión Social del Hábitat, partiendo del establecimiento de un vínculo de confianza técnico-vecinal y de la elaboración participativa de un diagnóstico de la situación inicial y de la estrategia de intervención que propondríamos a las autoridades responsables del programa.
Junto con la intervención transformadora de la realidad física, social, económica, ambiental y política, el proyecto ha desarrollado en paralelo actividades de innovación educativa, implicando a estudiantes de grado y postgrado de diferentes universidades, y elaborando publicaciones científicas. Ya Somos Medina expresa que se han cumplido los objetivos: La URBS, ya es “tan bonita como la medina”, una vez que se ha urbanizado el espacio público y se han sustituido las chabolas por casas, proyectadas caso a caso con las familias. Hemos logrado “erradicar las chabolas de la mente” y que los vecinos se sientan incluidos en la CIVITAS y ello ha sido posible construyendo la POLIS, viendo reconocidos los vecinos su derecho a transformar su barrio.

Learning from Jnane Aztout is a cooperative project of the University of Seville with the Moroccan public program Plan Villes Sans Bidonvilles (Towns without slums) in Larache (Morocco). The main contribution of the experience to the program is its participatory and multi-agent coordination methodology. The population has taken part in the decision-making through workshops, meetings, and participation in the Plan’s Monitoring Committee. According to external evaluation, the local leadership through its Widadiyat, with the technical support of the interdisciplinary team provides the key to its success. Nosotros También Somos Medina (We are also Medina) was the mobilising motto of the process: an expression which describes the transformation objectives of the URBS, the CIVITAS and the POLIS. To make this possible, starting from a situation where residents felt under threat of expulsion, we launched the construction of the triangle of the Social Management of the Habitat, based on the establishment of a bond of technical-neighbourly trust and of the participatory development of a diagnosis of the initial situation and of the intervention strategy that would be proposed to the authorities responsible for the program.
Along with the transforming action of physical, social, economic, environmental and political reality, the project has simultaneously developed activities of educational innovation, by involving undergraduate and graduate students from various universities, and by producing scientific publications. Ya Somos Medina (We are Medina) states that the objectives have been fulfilled: the URBS, is already “as pretty as the medina”, once public space has been urbanized and the shanties replaced with houses, as projected case by case with the families involved. We have managed to “eradicate the slums from the mind” and to make the neighbours feel included in the CIVITAS and it has been possible to build the POLIS, whereby neighbours’ rights to transform their neighbourhood are recognized.

ORGANIZACIÓN NOMINADA: Grupo de cooperación Hábitat y Desarrollo. Oficina de Cooperación. Universidad de Sevilla

ORGANIZACIÓN NOMINADORA: COMITÉ HÁBITAT ESPAÑOL

LUGAR: Barrio de Jnane Aztout, Larache (Marruecos)

SOCIOS DE LA ACTUACIÓN:
Grupo de cooperación Hábitat y Desarrollo. Oficina de Cooperación. Universidad de Sevilla. Persona de contacto: Prof. Esteban de Manuel Jerez, coordinador general del proyecto
Arquitectura y Compromiso Social. Persona de Contacto: Marina Lagos Mariñansky
Widadiyat de Jnane Aztout. Persona de contacto Redouan Akjeje, presidente
Delegación del Hábitat de Larache- Al Omrane. Persona de contacto: Abdelali Abziz
Municipalidad de Larache: Machij El Karkri
Provincia de Larache- I.N.D.H. Mohamed Milahi
RADELL. Persona de contacto: Abdeliah El Hani
Grupo de investigación ADICI-HUM810 de la Universidad de Sevilla. Persona de contacto: Prof. Esteban de Manuel Jerez
Grupo de investigación GIEST-HUM 396. Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide: Prof. Juan Francisco Rivera Ojeda
Universidad y Compromiso Social. Persona de contacto: Prof. Luis Andrés Zambrana
Grupo IIDVI Universidad Nacional del Nordeste (Argentina). Prof. Victor Saúl Pelli y María Bernabela Pelli
Grupo Espacio Máximo-Costo Mínimo: Prof. Carlos González Lobo y María Eugenia Hurtado

Asesores expertos y arquitectos redactores del proyecto de urbanización: Yossef y Catherine El M´rabet

PERFIL FINANCIERO:
Grupo Hábitat y Desarrollo. Oficina de Cooperación. Universidad de Sevilla. Fondos propios más A.A.C.I.D y Ayuntamiento de Alcalá de Guadaíra: 401.139 € (31%)
Widadiyat (fondos de las familias para construcción de las viviendas): 281.000 € 22%
Provincia de Larache- A través de I.N.D.H.): 220.632 € (17%)
Delegación del Hábitat- A través de Al Omrane: 220.000 € (17%)
Arquitectura y Compromiso Social: 122.940 (9.5%)
Grupo de investigación ADICI-HUM810 de la Universidad de Sevilla. A través de Consejería de Fomento y Vivienda de la Junta de Andalucía: 12.000 € (0,9%)
Grupo de Investigación G.I.E.S.T. HUM 396. Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide: 4.000 € (0,3 %)

FECHAS CLAVE
– Julio 2005 Taller de Diagnóstico Participativo: Establecimiento del Vínculo de cooperación técnico-vecinal
– Febrero 2006 Seminario-Taller Sevilla-Larache. Empoderamiento vecinal, vínculo de cooperación institucional
– Enero 2007. Constitución Comisión de Seguimiento del Plan Villes Sans Bidonvilles. Comienzo del diseño participativo del barrio y de las viviendas
– Noviembre 2009 Comienza el programa de autoconstrucción asistida de las viviendas
– Mayo de 2013. Finalizan las obras de urbanización participativa de calles y plazas. Seminario de cierre del proyecto

SITUACIÓN ANTES DEL COMIENZO DE LA INICIATIVA
Jnane Aztout era en 2005 un asentamiento chabolista de 1,46 Ha habitado por 89 hogares, con una población de 152 mujeres, 165 hombres y 97 menores ubicado junto a la medina de Larache, en la ladera del colindante cementerio de Lalla Menara. A las casas, de techo de chapa, se accedía por caminos de tierra pisada. Contaba con dos fuentes para abastecimiento de agua que era preciso acarrear a las casas, fundamentalmente por mujeres y niñas. Tenía dos basureros informales foco de ratas y de infecciones. El alcalde de la ciudad, promotor inmobiliario, ordenó demoler chabolas para iniciar una promoción inmobiliaria en terrenos adyacentes de su propiedad. La población amenazada se organizó para defender sus derechos. Así surgió la widadiyat de Jnane Aztout, con fuerte liderazgo de Redouan Akjeje, joven maestro de escuela nacido en el barrio, que sería un actor clave de todo el proceso.

ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES
Las prioridades se establecieron de forma participada con los vecinos, en talleres y asambleas, con acompañamiento técnico y social del equipo cooperante de la universidad de Sevilla y Arquitectura y Compromiso Social. Presentamos a las autoridades responsables del P.V.S.B. un informe de la situación del barrio y una estrategia de intervención sobre las siguientes premisas:
– Derecho de todos los habitantes a permanecer en el barrio
– Derecho a participar en la Comisión de Seguimiento del PVSB junto con los actores públicos y técnicos
– Creación de una Oficina Técnica de Barrio (OTB) para el acompañamiento del proceso (financiada por la cooperación de A.C.S. y la U.S.).
Las prioridades establecidas en la Comisión de Seguimiento, presidida por el representante de la provincia, fueron las siguientes:
1. Consolidación de la tenencia del suelo mediante inscripción como suelo público y cesión del derecho de uso a los vecinos. A cargo de la Delegación del Hábitat de Larache con el Domaine (Agencia Inmobiliaria del Reino de Marruecos).
2. Elaboración y aprobación de un proyecto de urbanización, reparcelación y realojo de parte de la población. La O.T.B. trabaja el proyecto de reparcelación con la población y lo desarrollan técnicos marroquíes. Se aprueba en comisión de seguimiento.
3. Construcción del edificio sede de la Widadiyat y de la Oficina Técnica de Barrio. Equipo OTB con financiación del programa de cooperación y financiación AECID y Fundación Caja de Arquitectos.
4. Urbanización básica (saneamiento y pavimentación de la calle principal) a cargo de la empresa pública Al-Omrane
5. Elaboración de proyectos casa a casa con metodología de diseño participativo (O.T.B.)
6. Programa de autoconstrucción de las viviendas con banco de materiales y asistencia técnica a la construcción. Grupo Hábitat y Desarrollo en colaboración con la widadiyat y las familias beneficiarias del programa, con financiación A.A.C.I.D. y Ayuntamiento de Alcalá de Guadaíra
7. Demolición del muro exterior y reconstrucción. A cargo de la municipalidad
8. Urbanización completa del barrio: muros de contención, escaleras, abastecimiento de agua y pavimentación de calles. A cargo del Grupo Hábitat y Desarrollo en colaboración con la widadiyat (financiación A.A.C.I.D.)

FORMULACIÓN DE OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS
OBJETIVOS GENERALES
1. Mejora de las condiciones de vida de los habitantes del barrio de Jnane Aztout a través de la erradicación de las chabolas y la urbanización del espacio público.
2. Mejorar la metodología participativa de las políticas de intervención en materia de hábitat
3. Contribuir a la conexión entre las redes expertas de cooperación en vivienda popular y mejora urbana, españolas, marroquíes e iberoamericanas
4. Conjugar las tres funciones sociales de la Universidad (investigación, educación y extensión universitaria) acompañando el proceso de transformación urbana y de la vivienda de los vecinos de Jnane Aztout
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Urbanización y parcelación del barrio asignando una parcela a cada uno de los 89 hogares existentes al inicio de la intervención (permanencia)
2. Sustitución de las chabolas por viviendas que tengan garantizada la habitabilidad básica
3. Participación de los vecinos y vecinas en el proceso de toma de decisiones y en la gestión y ejecución de las mismas, a través de talleres (para hombres, para mujeres, para jóvenes, para niñas y niños), asambleas y representación en la Comisión de Seguimiento del Plan Villes Sans Bidonvilles y en las comisiones técnicas.
4. Participación de estudiantes de arquitectura en los trabajos de toma de datos, análisis y elaboración de estrategias y proyectos de mejora de las viviendas y el barrio
5. Educación para el desarrollo y la interculturalidad de estudiantes participantes en el proyecto.
6. Cooperación entre grupos expertos latinoamericanos en el Diseño e implementación de asignaturas de grado y cursos de postgrado en Producción y Gestión Social del Hábitat (participación ciudadana, concertación multiagentes e intersectorial, perspectiva integrada e interdisciplinar del hábitat social)
7. Formación de profesionales marroquíes, españoles y latinoamericanos en Producción y Gestión Social del Hábitat a través del Máster en Gestión Social del Hábitat
8. Creación, difusión y transferencia de conocimiento experto en Producción y Gestión Social del Hábitat publicando artículos e impulsando la revista científica www.habitatysociedad.us.es
9. Introducción de la producción y gestión social del hábitat como metodología en los procesos de mejora de barrios en programas públicos.

MOVILIZACIÓN DE RECURSOS
El proyecto se ha desarrollado activando recursos económicos, conocimientos y capacidad de organización y gestión, públicos y privados, marroquíes y de la cooperación internacional española.
La Delegación del Hábitat ha aportado financiación pública del PVSB para el proyecto de urbanización y la ejecución de la urbanización básica, recursos técnicos (redacción del proyecto de urbanización) y de gestión (regularización del suelo). La municipalidad y las empresas públicas Al Omrane y Radell han aportado recursos técnicos y fondos públicos para las infraestructuras de abastecimiento y las obras del muro del barrio.
Los vecinos y vecinas han aportado recursos económicos y trabajo para la construcción de las viviendas y la urbanización del espacio público, conocimientos al proceso de diseño participativo (de las viviendas y del barrio) y capacidad de organización y gestión a través de la widadiyat. La participación de las mujeres se ha organizado en espacios propios en las asambleas y talleres de diseño.
Los grupos de investigación universitaria (ADICI, GIEST, EMCM, IIDVI) han aportado conocimiento experto y participado en la gestión social del hábitat. A.C.S. y el Grupo Hábitat y Desarrollo han gestionado fondos de cooperación y han sido responsables de La Oficina Técnica de Barrio.
Arquitectura y Compromiso Social aportó financiación a través de la A.E.C.I.D y la Fundación Caja de Arquitectos
El Grupo de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Sevilla aportó fondos a través de convenios de cooperación entre la Universidad de Sevilla y la A.A.C.I.D y el Ayuntamiento de Alcalá de Guadaíra.

PROCESO
Problema 1: Conflicto de intereses entre el alcalde de la ciudad en 2005, principal promotor inmobiliario de la ciudad, que proyectaba un desarrollo urbanístico para el que el asentamiento de Jnane Aztout era un obstáculo, y los vecinos del barrio que reivindicaban su derecho a permanecer en su barrio.
La estrategia que desplegamos para superar este obstáculo fue construir el triángulo de la gestión social del hábitat. Primero establecimos una sólida base de relación técnico vecinal que se plasmó en un diagnóstico participativo y una propuesta de estrategia de intervención que pudiéramos presentar y defender ante las autoridades responsables del Plan Villes Sans Bidonvilles (Julio-Octubre de 2005). La organización del Seminario-Taller “Arquitectura, cooperación y desarrollo: Sevilla-Larache” en febrero de 2016, por parte del grupo de investigación ADICI en colaboración con Arquitectura y Compromiso Social, serviría de marco para profundizar en el diagnóstico participativo con los vecinos y establecer un vínculo de confianza y colaboración con el Delegado del Hábitat de Larache y el Gobernador de la Provincia, a quiénes presentamos nuestras premisas y metodología de intervención como caso piloto en el marco del PVSB. A través de la suscripción de convenios de cooperación con la widadiyat de Jnane Aztout y la delegación del Hábitat cerramos la inclusión de los vecinos y nuestro grupo de cooperación en la Comisión de Seguimiento del Plan Villes San Bidonvilles, con un documento marco de estrategias consensuado. Sobre esa base pedimos al alcalde de Larache que se sumara al proceso procurando el impulso político necesario. Lo logramos.

Problema 2: Realojo de los habitantes de la parte alta del barrio, asentados dentro de los límites del cementerio y redistribución equitativa del suelo para seguir los criterios del Plan Villes Sans Bidonvilles. La colaboración entre la widadiyat y nuestro equipo técnico permitió trabajar con las familias afectadas en talleres hasta encontrar una solución aceptada por todos y aprobada en asamblea. El plan de reestructuración del barrio respetó la ubicación de la mayor parte de las familias en la parcela que ya habitaban y reubicó al resto en parcelas cuya superficie respetaba los límites del PVSB. El Plan fue aprobado en Comisión de Seguimiento y sobre esa base se elaboró y desarrolló el proyecto de urbanización del barrio a cargo de Al-Omrane.

Problema 3: La urbanización básica ejecutada por Al Omrane (red de saneamiento y pavimentación de la calle principal) generó una situación de inequidad. Los vecinos de la parte alta y baja del barrio carecían de calles pavimentadas, escaleras de acceso y de muros de contención sobre los que apoyar la construcción de sus casas. Para resolver este problema decidimos asignar una parte de los recursos de la cooperación a completar la urbanización mediante autoconstrucción asistida. Esta decisión generó conflictos en el barrio, por parte de vecinos que pedían que la totalidad de los fondos disponibles se asignaran exclusivamente a la construcción de las viviendas, pero fue finalmente aceptada y desarrollada con gran satisfacción para todos.

Problema 4: El desacoplamiento de las ayudas provenientes de la cooperación andaluza provocó que el programa tuviera que organizarse en dos fases con un periodo intermedio en el que carecimos de recursos para mantener abierta la O.T.B. Los vecinos que continuaron sus obras y las terminaron antes de que se iniciara la segunda fase se sintieron agraviados al ser excluidos de la segunda. Priorizamos el criterio de equidad en el reparto de las ayudas frente al de igualdad, destinando más recursos a las familias con mayores dificultades que no habían podido iniciar o terminar sus obras. La widadiyat y la O.T.B. baremaron las solicitudes de ayudas y las asignaron equitativamente.

Problema 5: La empresa pública RADELL exigía unas condiciones económicas inaccesibles para los vecinos por lo que la acometida de agua a las casas estaba bloqueada. Las mujeres de forma “invisible” resolvían el problema de abastecimiento de agua a las casas. La incorporación de mujeres a la directiva de la widadiyat dio impulso prioritario a este problema. Convocamos una Comisión de Seguimiento extraordinaria monográfica para encontrar una solución a este problema, a la que asistieron el rector de la universidad de Sevilla y el Consúl de España. Acordamos una financiación tripartita (vecinos, municipalidad, cooperación)

Como proyecto de intervención participativa la evaluación del proceso ha sido continua por parte de todos los agentes participantes y ha permitido reorientar la intervención cada vez que ha sido necesario, asignando tareas a cada uno de los socios. La evaluación final ha corrido a cargo de una consultora externa (Se adjunta como anexo).

RESULTADOS ALCANZADOS
Jnane Aztout fue el primer asentamiento declarado libre de chabolas en Larache y el primero de Marruecos en terminar completamente la urbanización, con un elevadísimo porcentaje de permanencia de la población originaria. Ha sido referente como proceso de participación y concertación entre actores.
De las 89 familias censadas 89 participaron en el programa, 87 lograron la habitabilidad básica y dos parcelas permanecen como solares vacíos (vendidas por sus adjudicatarios). Las familias monoparentales (mujeres cabeza de familia), las más vulnerables, han recibido más ayudas para poder compensar su menor capacidad económica. Los vecinos del barrio se muestran muy satisfechos de sus viviendas y orgullosos de su barrio. Las mujeres han salido fortalecidas por su implicación activa en el proyecto y son las que más han mejorado sus condiciones de vida. Las niñas y niños se han apropiado las plazas y calles del barrio y son ahora mucho más visibles que al comienzo del proyecto. La comunidad y su organización, la widadiyat, se han fortalecido y son ahora referente en Marruecos. Las autoridades marroquíes usan Jnane Aztout y la metodología participativa y de concertación empleada como referente y han incorporado aprendizajes a la renovación del PVSB.
La cooperación entre redes expertas latinoamericanas ha dado como resultado la puesta en marcha de cursos de postgrado en Producción y Gestión Social del Hábitat en las universidades de Sevilla, Nacional del Nordeste en Argentina, y Nacional de la República Oriental de Uruguay.
Las fuentes utilizadas son las licencias de obras concedidas, los expedientes de ayudas concedidas, los informes y publicaciones del proyecto y el informe de evaluación externo realizado sobre el terreno con observaciones y entrevistas a los agentes clave.

SOSTENIBILIDAD
En el programa hemos introducido las siguientes innovaciones respecto al PVSB aplicado en otros barrios: fondo de ayudas para materiales, criterio de equidad en la distribución para priorizar las familias más vulnerables y en particular a los hogares monoparentales encabezados por mujeres, flexibilidad en el comienzo de las obras adaptándolas a la capacidad de ahorro de las familias. Las tres condiciones juntas han permitido que el porcentaje de familias que han logrado construir sus viviendas y permanecer en el barrio haya sido muy superior a la media en el programa llegando al 98%. Por otra parte según declaran las autoridades, los costes de urbanización, con gestión directa de las obras por parte de los vecinos y la Oficina Técnico de Barrio han sido en este proyecto un 50% inferior a los costes medios del programa. Adicionalmente los vecinos del barrio participantes en las obras de urbanización han sido contratados y han incrementado los ingresos familiares.
El proyecto de urbanización y los proyectos de vivienda han incorporado criterios de diseño de las medinas y de la vivienda popular marroquí. Jnane Aztout es medina en el sentido físico del término, frente a la imagen de urbanización ortogonal de viviendas adosadas de tipología occidental que se ha implementado en el resto de los casos.
La elaboración del censo de población mediante colaboración técnico vecinal ha permitido ajustarlo la realidad de los vecinos que realmente habitaban el barrio. De 200 vecinos censados por las autoridades, con derecho a parcela urbanizada, se ha pasado a las 89 familias reales con derecho. Trabajar con la población ha supuesto un ahorro de provisión de suelo urbanizado para la administración.
Desde el inicio del proceso se han organizado jornadas ambientalistas para: erradicar los dos basureros, cuidar la limpieza del espacio público, pintar las casas, ajardinar el espacio público.
La comisión de seguimiento del Plan, con representación de todos los actores institucionales, técnicos y vecinales, ha asegurado la participación de los vecinos, la resolución de problemas y la coordinación de acciones entre todos los actores. Ha sido un referente en Marruecos para otros barrios acogidos al PVSB.

LECCIONES APRENDIDAS
1. La creación de un vínculo de confianza y cooperación técnico vecinal, canalizado a través de una Oficina Técnica de Barrio, de composición interdisciplinar, ha sido un elemento destacado por todos los actores como una clave de éxito. Este aprendizaje confirma los obtenidos en experiencias referentes como la del Instituto de Investigación y Desarrollo de la Vivienda de la Universidad Nacional del Nordeste Argentina o la del cooperativismo de vivienda en Uruguay, uno de cuyos pilares es el acompañamiento de Institutos de Asistencia Técnica interdisciplinarios contratados por los propios cooperativistas durante todo el proceso. El trabajo de asistencia técnica demuestra que se permite multiplicar la eficiencia en el uso de los recursos, dar “más por menos”, por lo que debería ser un elemento a incorporar en el Plan Villes Sans Bidonvilles como en cualquier programa de rehabilitación de barrios.
2. La Comisiones de Seguimiento con participación de todos los actores involucrados, especialmente los vecinos y el equipo de Acompañamiento Técnico, ha permitido coordinar las acciones de todos los actores y resolver todos los problemas que se han ido presentando de forma concertada. Este aprendizaje ha sido unánimemente compartido por todos los actores participantes y es transferible a cualquier contexto de rehabilitación, regeneración o renovación urbana.
3. Es necesaria una formación específica para los técnicos implicados en procesos de participación y concertación para la mejora del hábitat que les permita desarrollar destrezas para construir conocimiento en diálogo entre saberes de distintas disciplinas y entre saberes técnicos y saberes populares. Las metodologías participativas y el desarrollo de la capacidad de integrar conocimientos y concertar acciones son saberes ausentes en la formación de los distintos perfiles profesionales llamados a configurar estos equipos de Asistencia Técnica. La formación de grado y postgrado en Producción y Gestión Social del Hábitat, vinculada a la realización de prácticas sobre el terreno, ha demostrado que es posible transferir estos aprendizajes y cambiar el enfoque “tecnicista”, de saberes “compartimentados” que es habitual encontrar como resultado de la enseñanza reglada en la universidad.

TRANSFERENCIAS
Esta experiencia se nutre de trabajos previos realizados en Andalucía, con el Taller de Barrios de Arquitectura y Compromiso Social (2000-2006), particularmente del caso de diagnóstico participativo y definición de estrategias de mejora urbana que nuestro equipo desarrolló en el barrio de autoconstrucción de La Bachillera, en Sevilla, en colaboración con la Comisión de Barrio y la Oficina del Plan de Sevilla, experiencia que fue presentada en Larache a los vecinos y que pudo ser conocida de primera mano por los líderes de la widadiyat en Sevilla. A su vez el Taller de Barrios ha ido incorporando experiencias de los procesos de mejora barrial latinoamericanos que hemos conocido como participantes del Programa Mejorhabitar, de la red de Producción Social del Hábitat, programa Con Techos, de los trabajos de urbanización y vivienda progresiva desarrollados por el equipo de Espacio Máximo Costo Mínimo, todos ellos impulsados por el subprograma de Vivienda de Interés Social del programa CYTED (Ciencia y Tecnología para el Desarrollo).
El asesoramiento experto de los arquitectos Carlos Gónzalez Lobo y María Eugenia Hurtado, del grupo Espacio Máximo-Coste Mínimo, ha sido muy importante para enfocar el proyecto de consolidación progresiva del barrio desde la fase inicial.
El asesoramiento experto de los arquitectos del IIDVI (Insistituto de Investigación y Desarrollo de la Vivienda) de la Universidad Nacional del Nordeste de Argentina, Víctor Saúl Pelli y Bernabela Pelli, nos ha sido de gran utilidad especialmente para resolver los nudos conflictivos del proceso.
El programa Villes Sans Bidonvilles ha incorporado en su segunda edición aprendizajes del proyecto, como el fortalecimiento del acompañamiento social. Líderes vecinales de otros asentamientos chabolistas de Larache han tomado como referente el trabajo de la widadiyat de Jnane Aztout para organizar la participación vecinal en la mejora de sus barrios.

POLÍTICA/S O LEGISLACIÓN RELACIONADAS
El proyecto de Jnane Aztout se ha alineado con el Programa Villes Sans Bidonvilles, en virtud del convenio suscrito entre la Universidad de Sevilla, la Universidad Pablo de Olavide y la Delegación del Hábitat de Larache. El P.V.S.B. es un plan de ámbito estatal y desarrollo municipal que tiene por objetivo la erradicación de todos los asentamientos chabolistas de Marruecos. Esta colaboración ha permitido al Programa introducir las mencionadas innovaciones metodológicas en cuanto a participación ciudadana y concertación de actores. Innovaciones que han inspirado actuaciones y programas posteriores.

Referencias
1. De Manuel Jerez, Esteban (2016). Consolidación de Barrios. Jnane Aztout, Larache, 2005-2013. Resistencia, Ed. Universidad Nacional del Nordeste
2. De Manuel Jerez, Esteban (2012): El hábitat social como contexto para experiencias de enseñanza-aprendizaje transformadoras. En: Vivienda Popular. 2012. Núm. 22. Pag. 42-51
3. De Manuel Jerez, Esteban, Solanas Domínguez, Marta: Jnane Aztout: el Enfoque Patrimonial Como Estrategia de Mejora Urbana en un Asentamiento Chabolista. Comunicación en congreso. IV Congreso de Patrimonio Cultural y Cooperación al Desarrollo. Santander (ESPAÑA). 2010. IV Congreso de Patrimonio Cultural y Cooperación al Desarrollo. 187. 196
4. De Manuel Jerez, Esteban: Consolidación Urbana Participativa de Jnane Aztout, Larache (Marruecos). Comunicación en congreso. La Ciudad Viva Como Urbs. Quito. 2009. Revista “la Ciudad Viva”, Nº 2. Noviembre 2009. 1. 15
5. De Manuel Jerez, Esteban, Ojeda Rivera, Juan Francisco, Zambrana, Luis Andrés, López Medina, José María, Melo Montero, Antonio Manuel: El Master en Gestión Social del Hábitat. Ponencia en Congreso. XV Encuentro Internacional de la Red Ulacav. Cátedra de Gestión y Desarrollo de la Vivienda Popular. Resistecia-Chaco-Argentina. 2009. XV Encuentro Internacional de la Red Ulacav. Cátedra de Gestión y Desarrollo de la Vivienda Popular. Resistencia-Chaco-Argentina 9-11 Sept. 2009. 1. 20
6. De Manuel Jerez, Esteban, Ojeda Rivera, Juan Francisco:Una Fábrica de Sueños: Jnane Aztout. Proceso de Producción Social del Hábitat. Pag. 70-85. En: Proyectos Sociales Y De Cooperación. Transferencia De Conocimiento Y Buenas Prácticas. Almería,. Háblame Ediciones. Tutorial Formación, S.L. 2009. ISBN 978-84-9934-149-1
7. Ojeda Rivera, Juan Francisco, De Manuel Jerez, Esteban, Torres Gutierrez, Francisco Jose:
El Riesgo Y El Placer De Aprender. Aprendiendo Con Larache. Pag. 66-69. En: Proyectos Sociales Y De Cooperación. Transferencia De Conocimiento Y Buenas Prácticas. Almería,. Háblame Ediciones. Tutorial Formación, S.L. 2009. ISBN 978-84-9934-149-1
8. De Manuel Jerez, Esteban, Bravo Bernal, Ana María, López Medina, José María, Melo Montero, Antonio Manuel, Solanas Domínguez, Marta, et. al.:
El Aula de la Ciudad: Sevilla Larache. Pag. 501-522. En: Experiencia de Innovacion Universitaria (I). Coleccion “Innovacion y Desarrollo de la Calidad de la Enseñanza Universitaria Nº 14. Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 2008. ISBN 978-84-86849-67-2
9. De Manuel Jerez, Esteban, Guerra Sarabia, Inmaculada, Bravo Bernal, Ana María, Díaz Garrido, Mercedes, Melo Montero, Antonio Manuel, et. al.: Aprendiendo de Larache. Vol. 1. Pag. 513-548. En: Experiencia de Innovación Universitaria (I). Instituto de Ciencias de la Educacion de la Universidad de Sevilla. 2007. ISBN 84-86849-51-1
10. De Manuel Jerez, Esteban, López Medina, José María, Muchada Suarez, Alejandro, Solanas Domínguez, Marta: Diseño de Procesos Educativos Globales. Comunicación en congreso. Segundas Jornadas Sobre Investigacion en Arquitectura y Urbanismo. – Segundas Jornadas Sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo ISBN 84-690-0834-. Sant Cugat del Valles. Barcelona. 2006. Segundas Jornadas Sobre Investigacion en Arquitectura y Urbanismo. Iau-2006. p55-65

Esteban de Manuel Jerez
Coordinador General del Proyecto
Grupo Hábitat y Desarrollo
Oficina de Cooperación al Desarrollo
Universidad de Sevilla

Esteban de Manuel Jerez

Dr. Arquitecto y Profesor Titular de la ETSA (Universidad de Sevilla). Responsable del grupo de investigación ADICI. Director/profesor del Máster en Gestión Social del Hábitat.

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